只愿你的追忆有个我——2021年郑州市中原区道法学科钉钉线上质量分析及命题培训会
作者：王曼曼 责编：牛江波 发布时间：2021-11-05
云天收夏色，木叶动秋声。为落实“双减”政策，进一步提高中原区初中道法教师的教学水平和命题能力，提升教学质量，2021年11月1日，中原区教研室举行了钉钉线上质量分析及命题培训会议。此次会议由郑州市中原区锦江中学田会敏老师主持，全区道德与法治学科教师参会。
“教学于细微处显技巧，于大局处见真章。”郑州市第十九初级中学庞雨老师以“立足全局，举棋若定”为题，分享了自己学校团队的经验：把握立德树人的核心意识，树立大局意识，三年一盘棋，找准七、八、九年级的阶段任务，通组融合，构建大单元教学理念，由点到面形成知识网络，并以八下第四课第二框《依法履行义务》为例从课标、素养、教材、单元等方面详细的介绍和交流了其大单元教学的思考与实践。
郑州市外国语中学甄沛熙老师以“顺应考评改革，提升命题质量”为题，从“研读考评政策，精准把握方向；研究真题动向，拓宽命题思路；关注命题要素，依标科学设计；坚持原创命题，合作提升质量”四个方面给出了具体建议。“好题不厌百回磨，妙想多从锤炼来。”在“双减”政策的大背景下，命制一道好题是引导学生德智体美劳全面发展的重要组成部分。甄老师的命题编撰建议脉络清晰，分析透彻，深入浅出，犹如一场及时雨为全体道法老师揭开了命题的神秘面纱。
郑州市中原区锦江中学田会敏老师对中原区2020-2021学年下学期的道德与法治学科期末成绩进行了精准的分析，并就“双减”背景下道法教师怎样减负提质，从命题规律、教学策略、作业设计三方面做了指导。
首先，田老师基于详实的数据分析，指出道法学科是立德树人的关键学科，要真正把立德树人落到实处，离不开教研员的引领、各位老师们的敬业深钻、校内的团队研讨，更要有校际间的团结协作，经验共享。
接着，田老师从七八年级期末试题的考察点引导老师探寻出命题要依标扣本，关注主干知识，回归学生生活等命题规律；又用期末和中招的辨析题给老师具体分享了辨析题的命制策略和注意事项，指出辨析题的命制要贴近学生生活，直面学生困惑；凸显思辨能力，考查主干知识；坚持价值引领，导向立德树人。
最后，田老师结合中招试题就怎样在减负背景下提升教学质量从占位单元教学设计以及Solo法进行作业设计做了详尽指导，告诉老师教学要有主题性，活动设计要有探究性和实践性，让学生真参与、真思考，作业设计要有纬度、深度，能经得起验证。田老师的发言让老师们受益匪浅，对于双减背景下如何教学、命题和设计高层次作业有了更清晰、系统的理解，对后续的具体命题实践及课堂教学也有了新的思路。
与会老师们拿好纸笔，仔细聆听
事成于和睦，力生于团结。三位老师的发言犹如丰盛的精神大餐，切合实际的命题理念如同和煦阳光沁人心脾，具体命题评价的方法指导又让老师们茅塞顿开、醍醐灌顶。相信中原区的道法教师们都能从中有所思、有所悟、有所获，在今后的教育教学中，打破固化思路，改革教法学法，提升创新能力，群策群力，砥砺前行，落实双减政策，打造高效课堂，坚持为党育人，为国育才！
