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bet36体育在线-【官网授权】@:中高考研究小组开展研讨交流活动

作者:文:张若华 图:庞安康   责编:刘少强   发布时间:2022-04-12

1 bet36体育在线-【官网授权】@:中高考研究小组开展研讨交流活动

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2 教务处副主任 张林辉主持会议并提出下阶段工作要求

教务处副主任 张林辉主持会议并提出下阶段工作要求

3 副校长刘继勋、王政强,教务处副主任张晓利等教学口领导参加会议

副校长刘继勋、王政强,教务处副主任张晓利等教学口领导参加会议

4 数学组 曹永臣老师分享交流

数学组曹永臣老师分享交流

5 英语组张达老师分享交流

英语组张达老师分享交流

6 政治组邵留柱老师分享交流

政治组邵留柱老师分享交流

7 副校长刘继勋作总结发言

执行校长刘继勋作总结发言

为了强化中高考研究意识,提升研究水平,通过加强对中高考的研究,增强备考复习的精准性,提升中高考成绩,4月8日上午bet36体育在线-【官网授权】@:中高考研究小组在开元校区报告厅开展研讨交流活动。开元校区执行校长刘继勋,副校长王政强,教务副主任张晓利等教学口相关干部、中高考研究小组成员参加研讨会,教务处副主任张林辉主持会议。

首先曹永臣老师分享了数学二轮复习备考策略,他讲到,在复习备考模式上按专题推进,穿插综合考试,推行“先考后教再练”模式,强化学生总结和梳理的学习行为。对于二轮复习,他提出了尊重学生个性、矫正学生认知、找准与学生谈话的契机、强化任课教师的班级主人翁意识,给学生自主学习的时间和空间等建议,这些方法切实有效,值得借鉴推广。

张达老师从新高考改革的“四新”背景入手,分享他在新高考中精准备考的研究。他说,新高考评价体系实现的命题变革主要有:从去情境化到真实情境、从碎片到结构、从知识到知识、语言、思维、做题到做人做事、从封闭到开放、从解题到解决问题,从而实现知识立意、能力立意,最终达到素养立意。之后,结合自身教学中的反思,张老师还提出英语备考中的八大“误区”,并在此基础上提出了极具操作性的改进建议和意见。

邵留柱老师以《揭开命题人隐藏在试题背后的素养密码》为题,向大家分享他对高考命题的研究。他以2021年全国高考乙卷第12题为例,说明这个题之所以出错率很高,是因为在备考过程核心概念没有学透彻,必备知识体系没有打通。最后,他结合自己多年参加省市命题的经验,以思想政治学科的“四四”规则为基础,提出在复习备考中要打通知识体系,聚集情境重构、迁移,在命题中要从大处想,往小处落,聚集核心知识和关键能力。

张林辉副主任对下阶段如何开展工作提出四点要求:持续做研究、再凝练提升、早出成果、引领分享。他鼓励老师们扎实研究,认真总结,稳步提升自身学术素养,成为专家型教师,为学校应对新高考改革再立新功。

执行校长刘继勋在总结讲到,中高考研究小组是一个专业组织,专门做学术研究的,老师们要凭借高度的自觉性、责任心和浓厚的兴趣主动开展研究,研究的关键问题是高考备考,立脚点是“服务选材、引导教学”,在研究中重点要弄清高考考试要求,研究高考试题,进行教学和备考的实践。

最后,他还强调,中高考研究小组承担学校应对新高考的研究任务,是应对新高考改革的中坚力量,责任重大,今后要加快研究进度,加大交流研讨频次,展示研究成果,打通精准高效备考的路径。

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