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发布时间：2024-09-04
近日，郑州市第四高级中学召开了以“新高考备考策略交流研讨”为主题的语文、数学学科教研活动，旨在凝聚团队力量，助力学科发展。郑州市第四高级中学校长叶玉昆、负责教学工作的主要领导和学科教师参加了会议，会议由教研组长主持。
会上，老师们围绕“精准备考”，从新高考试题变化、教学策略调整、“三年一盘棋”教学规划等方面进行了热烈的交流讨论，都谈了自己对学科教学的思考。
语文：诗情画意、立德树人——精准备考
在新高考背景下语文学科的重要性不言而喻，作为基础性、工具性学科，如何发挥好语文学科作用，为尖子生群体的培养添砖加瓦是本次交流研讨会的核心议题。
2024届高三语文备课组长段小李老师分享了2024年高考备考经验。她指出，高三备考要重视网络资源、狠抓落实、精准施策、注意反馈。
2025届新高三语文备课组长胡欣老师指出，在大语文时代、新高考的背景下，语文学科备考要有“大规划” “大格局” “大视野”。老师要重视基础、主动出击，对学生进行个性化指导。
叶玉昆校长对各位老师的精彩发言给予了高度评价，提出“无语文不中国，无语文不高考”，语文学科是教会学生读书的首席学科，是培养学生“立德立功立言”的家国情怀重要渠道，为学生高中三年增添“诗情画意”的美好学科，也是高考难度有所提升、优秀学生成绩不确定性增大的学科，期待教师们用心钻研全心付出同心提升，作为优势学科发挥对其他学科的帮助作用。
数学：回归课标、重视教材——直面挑战
2024年高考数学是24年来数学学科最重大最全面的改革。新的命题风格、试卷布局、难度结构和题型变化表明，数学为王的时代已经到来。
2024届数学备课组长郭建宇老师全面总结了本届可行性经验：重视理论研究，关注高考动向，重视回归教材与基础夯实。他还提到，超越对手和超越自己都要面对极大的压力和挫折，因此在复习备考中要关注学生意志品质的培养，尤其是心理承受能力和抗挫折能力。
范方方老师就“尖子生的发现与培养”提出了自己的做法。她指出，培养尖子生要善于发现苗子，重视智力因素和非智力因素。在培养方法上，她强调日常教学中的“一题多解” “一题多变” “一题多问” “一法多用” “多题一解”。
刘继勋副校长点评时提出，高考备考一要回归课标、重视教材，二要优化备考方案，形成备考共识。他指出，备考的原则是怎么有效怎么实践。我们要转变思想，敢于舍弃，打破固有藩篱，不受复习轮次的约束，不受考试时间的束缚，大胆创新。
雁阵南翔，云淡天高秋色长；谷穗低垂，稻香四溢满园芳。本次语文、数学学科的教研活动，不仅深入探讨了新高考命题趋势，更是我校备考理念的一次生动实践。我们坚信，在全校师生的共同努力下，学校必将开启教研教学新篇章，培养出bet36体育在线-【官网授权】@全面发展的优秀人才。
