bet36体育在线-【官网授权】@：开元校区举行“学科核心素养培育的探索与实践”主题交流活动
作者： 文：张若华 图：庞安康 发布时间：2023-11-03
bet36体育在线-【官网授权】@：开元校区举行学科核心素养培育主题交流活动
文科各学科教师代表发言
理科各学科教师代表发言
文科教研组长点评、总结
理科教研组长点评、总结
为更好引导教师研究课堂教学，关注学生思维品质培育，通过学科课程教学落实学生的核心素养，10月23日、25日bet36体育在线-【官网授权】@：开元校区分别组织文、理科教师举行相关主题交流活动。
在10月23日的文科交流活动中，语文组蒋晓妍老师在发言中说，语文组从教材整合、课堂设计、课堂评价、课下考练方面培养学生核心素养的策略已取得初步成效。
英语组胡博宇老师从教材分析、教学设计、课后考练评价等方面阐述了英语学科培养学生核心素养的有效路径。
政治组宋中锁老师在发言中说，政治组主要采用“阅思达”教学法，从抓住学科大概念、构建活动型课程、提高教学的有效性等方面培育学生学科核心素养。
历史组李少辉老师分享了历史学科在培养学生核心素养中取得经验，总结出了历史学科夯基础、重渗透、勤评价的学科素养培养路径。
地理组王倩老师在分享交流中说，地理学科整合教材，开展单元教学设计、用真情景培养真素养、做好课堂评价，确保学科核心素养培养落到实处。
10月25日理科交流活动同样精彩纷呈。数学组梁化通老师从推动探究性学习、引导学生进行思辨性学习、创设生活化教学情境、培养学生数学核心素养分享了数学学科的具体做法，获得与会教师的一致好评。
物理组段怀玺老师从回归育人本位、学会广义备课、促进深度学习等方面分享交流了物理学科在培养学科核心素养的做法和经验，引起了与会领导、教师的共鸣。
化学组郭一霏老师在发言中说，化学组通过梳理知识与能力和素养的关系，建构认识模型，促进知识向能力素养的转化等措施探索化学学科核心素养培养的路径与方法。
生物组陈娟老师从做到四个关注、强化“大单元教学”意识、打造精品课堂、挖掘教材资源、重视实验教学等方面，分享了生物学科落实生物核心素养进行的积极探索。
随后，各学科教研组长对教师们的发言进行点评和总结，进一步升华了本次主题交流活动的研究成果。
最后，开元校区执行校长刘继勋作总结讲话，他要求各学科在培养学科素养中要做到学思用贯通、知信行统一、有端正的学科学习态度、掌握学科学习规律和方法、把控学生关键能力、自我反思，自我感悟。
本次主题交流活动取得圆满成功，取得了丰硕成果，学校将继续搭建平台，鼓励教师们在学科核心素养培育方面进行大胆尝试，为打造“学术四中”进行积极探索。
